quinta-feira, setembro 20, 2007

Perdidos e Achados

Vasculhando o meu portátil na tentativa de o organizar melhor, encontrei estas palavras escritas por mim em 2004:

"Ensinar... Eis uma missão cuja concretização está longe de ser fácil. Não há receitas nem fórmulas mágicas, apenas algumas noções que são consideradas pedagogicamente correctas e, na minha opinião, o mais importante de tudo: muito afecto (imprescindível), bom senso (sempre necessário em qualquer situação) e alguma paciência (para esperar pelos resultados).

Contudo, no nosso quotidiano do jardim de infância deparamo-nos com vivências e experiências familiares diferentes, com crianças cujos gostos e necessidades são também variados. E é preciso corresponder de forma o mais humanamente possivel a todas elas. É por isto que ensinar (ou melhor, educar!) não é fácil. Mas é possível!

Partir dos interesses das crianças, das interrogações e questões por elas levantadas; promover aprendizagens feitas a pares ou em pequenos grupos; apoiar as crianças na organização mental das suas aprendizagens e do seu discurso, são passos que considero importantes nesta caminhada. Dar sentido às aprendizagens das crianças é, então, o caminho que nos permite pensar que Educar é possivel."

Hoje poderia acrescentar: "vale a pena acreditar que Educar não é fácil, mas é possivel!"

6 comentários:

Ivo disse...

sem duvida alguma!!!


Tenho andado ausente!! (vou continuar mais umpouco!!) Mas tenho passado e vou lendo!!! Ate ja!! Beijos

Rute de Moura disse...

IVO, a tua ausência tem sido notada mas há alturas em que é mesmo assim, certo?!

Até já! beijos

Pitanga Doce disse...

E fazes tudo isto como ninguém, Rute.

beijinhos

deep disse...

Os progressos são lentos e, por vezes, pouco perceptíveis... mas possíveis!

Bom início de ano lectivo!

Bjs

Rute de Moura disse...

PITANGA... assim deixas-me corada e sem jeito...

Beijinhos

Rute de Moura disse...

DEEP, é importante acreditar que é possivel! É meio caminho andando, certo?!

beijinho

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Esta semana as ciências regressaram aos Jardins de Infância. Das hipóteses ao factos... prever, experimentar e registar é um processo colabo...